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Si la jeunesse a jou\u00e9 un r\u00f4le important dans la construction des empires coloniaux, elle est \u00e9galement un enjeu essentiel des d\u00e9colonisations et de leurs suites. Au second XXe si\u00e8cle, les processus d\u2019\u00e9mancipation des peuples colonis\u00e9s posent en effet avec force la question sociale et politique de l\u2019enfance et de la jeunesse en contexte colonial et postcolonial, dans les pays devenus ind\u00e9pendants comme chez les anciens colonisateurs. L\u2019int\u00e9r\u00eat de cet ouvrage est de mettre en avant les biopolitiques sp\u00e9cifiques aux enfants et aux jeunes qui ont \u00e9merg\u00e9 dans un ensemble complexe de questions politiques et diplomatiques, \u00e9conomiques et sociales, d\u00e9mographiques et populationnistes, philosophiques et religieuses. \u00c0 l\u2019instar des Colonial and Postcolonial Studies, il s\u2019agit d\u2019interroger les cultures postcoloniales et les articulations entre d\u00e9colonisation et colonisation, notamment les prolongements de celle-ci dans celle-l\u00e0. Pendant la d\u00e9colonisation des empires fran\u00e7ais et belge et la construction de nouveaux \u00c9tats, les enfants et les jeunes ont \u00e9t\u00e9 sujets de politiques voulues ou soutenues par des biopouvoirs et mises en \u0153uvre par des protagonistes divers\u3000: arm\u00e9es, associations, humanitaires, colonialistes, nouvelles \u00e9lites, militants, simples citoyens. Les archives publiques qui refl\u00e8tent les diff\u00e9rentes politiques men\u00e9es ainsi que les sources \u00e9crites et orales d\u2019associations ou d\u2019autres organisations permettent de cerner les r\u00f4les d\u2019acteurs non-\u00e9tatiques. Les paroles, plus ou moins critiques, de celles et de ceux qui sont les premi\u00e8res personnes concern\u00e9es par cette histoire \u2013 c\u2019est-\u00e0-dire les enfants et les jeunes eux-m\u00eames \u2013 sont bien entendu \u00e9galement mobilis\u00e9es.<\/p>\n
Le site de l’\u00e9diteur : ici<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Enjeux postcoloniaux de l\u2019enfance et de la jeunesse. Espace francophone (1945-1980) Si la jeunesse a jou\u00e9 un r\u00f4le important dans la construction des empires coloniaux, elle est \u00e9galement un enjeu essentiel des d\u00e9colonisations et de leurs suites. Au second XXe … Continuer la lecture