{"id":394,"date":"2016-07-13T14:18:08","date_gmt":"2016-07-13T13:18:08","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/yvesdenechere\/?p=394"},"modified":"2016-07-13T14:18:08","modified_gmt":"2016-07-13T13:18:08","slug":"une-chaire-unesco-pratique-de-la-philosophie-avec-les-enfants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/yvesdenechere\/2016\/07\/13\/une-chaire-unesco-pratique-de-la-philosophie-avec-les-enfants\/","title":{"rendered":"Une chaire UNESCO \u00ab\u00a0pratique de la philosophie avec les enfants\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"<p align=\"justify\"><strong>Cette chaire UNESCO qui vient d&rsquo;\u00eatre cr\u00e9\u00e9e est la premi\u00e8re et l\u2019unique au monde sp\u00e9cifiquement consacr\u00e9e \u00e0 la pratique de la philosophie avec les enfants.<\/strong><\/p>\n<p align=\"justify\">L\u2019actualit\u00e9 tragique partout dans le monde alerte les autorit\u00e9s publiques sur la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019\u00e9duquer d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge les futurs citoyens et citoyennes \u00e0 l\u2019esprit critique, les valeurs humanistes, l\u2019\u00e9galit\u00e9 entre les hommes et les femmes, la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019un dialogue apais\u00e9 et respectueux entre toutes les cultures.<\/p>\n<p align=\"justify\">La chaire sur la pratique de la philosophie avec les enfants (de 4 \u00e0 18 ans) a pour objectif d\u2019aider au d\u00e9veloppement de ces pratiques citoyennes par la recherche, l\u2019enseignement, la formation, la diffusion d\u2019outils p\u00e9dagogiques dans les \u00e9coles et la Cit\u00e9. Elle est coordonn\u00e9e par Edwige CHIROUTER, ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en Philosophie et Sciences de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Nantes (ESPE), membre du CREN et du programme EnJeu[x].<\/p>\n<p align=\"justify\">La Chaire vise \u00e0 coordonner et mettre en relation les diff\u00e9rentes \u00e9quipes et structures francophones qui travaillent d\u00e9j\u00e0 sur ce sujet, \u00e0 consolider des coop\u00e9rations entre chercheurs et praticiens dans le cadre des relations Nord\/Sud. En plus de la formation des animateurs et le d\u00e9veloppement de la recherche, la Chaire a aussi pour objectif de faire dialoguer des enfants dans le cadre des \u00e9changes Nord et Sud (par le biais de la plateforme collaborative financ\u00e9e par le projet Enjeu[x] et les r\u00e9seaux sociaux).<\/p>\n<p align=\"justify\">Les enjeux de la pratique de la philosophie avec les enfants rejoignent tr\u00e8s \u00e9troitement les objectifs et les valeurs de l\u2019UNESCO\u00a0: trop souvent r\u00e9duite \u00e0 l\u2019enseignement secondaire ou universitaire, la pratique de la philosophie est pourtant un des moteurs essentiels pour d\u00e9velopper l\u2019esprit critique, les comp\u00e9tences d\u00e9mocratiques, l\u2019empathie, l\u2019ouverture et le dialogue interculturel.<\/p>\n<p align=\"justify\">En savoir plus : <a href=\"http:\/\/enfance-jeunesse.fr\/chaire-unesco\/\">http:\/\/enfance-jeunesse.fr\/chaire-unesco\/<\/a><\/p>\n<p align=\"justify\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cette chaire UNESCO qui vient d&rsquo;\u00eatre cr\u00e9\u00e9e est la premi\u00e8re et l\u2019unique au monde sp\u00e9cifiquement consacr\u00e9e \u00e0 la pratique de la philosophie avec les enfants. 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