{"id":871,"date":"2016-06-16T08:30:52","date_gmt":"2016-06-16T07:30:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/rj45\/?p=871"},"modified":"2016-06-16T08:30:52","modified_gmt":"2016-06-16T07:30:52","slug":"la-petite-minute-drupal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/rj45\/2016\/06\/16\/la-petite-minute-drupal\/","title":{"rendered":"La petite minute Drupal"},"content":{"rendered":"

En reprenant mon CV, je me suis aper\u00e7u que cela faisait maintenant 3 ann\u00e9es au moins que j’intervenais modestement dans le cadre du Master LiM\u00e9s<\/a> de l’Universit\u00e9 de Poitiers sans avoir expliqu\u00e9 ici ce que j’y faisais, et pourquoi. Il est temps.<\/p>\n

Une fois par an, donc, les \u00e9tudiant\/e\/s du M1 ont droit en guise de punition \u00e0 passer quelques 18 heures avec bibi autour d’un seul sujet : Drupal.<\/p>\n

Il s’agit bien d’un TD : en nous appuyant sur les espaces d’h\u00e9bergement ouverts par le tr\u00e8s efficace service informatique de la Fac de Lettres de Poitiers, nous installons un Drupal par personne pr\u00e9sente, puis explorons ensemble, les mains dans le moteur, les principaux concepts, outils et modules du CMS (types de contenus, formats de texte, champs, users, r\u00f4les, gestion des images, sons et vid\u00e9os, cartes, et \u00e9videmment, le module Views).<\/p>\n

18 heures, c’est certes court pour aborder un outil dont la courbe d’apprentissage peut sembler pentue, mais le but n’est pas que les \u00e9tudiant\/e\/s sortent de l\u00e0 comme experts Drupal : le temps disponible est \u00e9videmment insuffisant, je ne me consid\u00e8re pas moi-m\u00eame comme un expert Drupal (et donc, je pourrais difficilement former des experts) et de toutes les mani\u00e8res, l’objectif n’est pas l\u00e0.<\/p>\n

Mon objectif est de fait tout diff\u00e9rent. En r\u00e9sum\u00e9, il s’agit, par une prise en main effective de l’outil, de faire toucher de la souris plusieurs id\u00e9es :<\/p>\n