{"id":6636,"date":"2025-06-10T18:44:12","date_gmt":"2025-06-10T17:44:12","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/polytech_2A\/?p=6636"},"modified":"2025-06-10T18:44:12","modified_gmt":"2025-06-10T17:44:12","slug":"projet-kinetic-art","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/polytech_2A\/2025\/06\/10\/projet-kinetic-art\/","title":{"rendered":"Projet “Kinetic Art”"},"content":{"rendered":"\n

PROJET KINETIC ART<\/h2>\n\n\n
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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Introduction<\/h1>\n\n\n\n

Bonjour \u00e0 toutes et \u00e0 tous,<\/p>\n\n\n\n

Bienvenue sur ce blog qui r\u00e9capitule notre projet. Nous sommes deux \u00e9tudiants de deuxi\u00e8me ann\u00e9e de cycle pr\u00e9paratoire int\u00e9gr\u00e9e ici, \u00e0 Polytech Angers. Si vous ne nous avez pas encore crois\u00e9s dans les couloirs lors de ce semestre, c’est normal car nous ne sommes pas sortis de notre trou (la salle 214) pendant les 100 heures de notre projet passionnant \u00e0 Polytech. Comme vous l’avez s\u00fbrement pu lire dans le titre, notre projet porte le nom de Kinetic Art<\/strong>. Emmen\u00e9s par nos trois professeurs encadrants d\u00e9di\u00e9s \u00e0 notre cause, nous avons repris cet ancien projet qui avait \u00e9t\u00e9 mis de c\u00f4t\u00e9, pour en faire l\u2019\u0153uvre artistique de nos r\u00eaves. Durant ces plages de projet, nous avons pu mettre en \u0153uvre le savoir que l’on a appris pendant deux ans \u00e0 Angers sur un projet qui regroupe diff\u00e9rents points, c’est-\u00e0-dire: la m\u00e9canique, la conception assist\u00e9e par ordinateur, l’informatique, l\u2019\u00e9lectricit\u00e9.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Alors, si vous \u00eates passionn\u00e9e par ces domaines ou juste curieux de savoir comment on a r\u00e9alis\u00e9 cette \u0153uvre, n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 lire, dans son int\u00e9gralit\u00e9, ce blog qui vous d\u00e9taille tous les aspects de ce projet.<\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e9sentation et objectif <\/h1>\n\n\n\n

Pour commencer, c’est agr\u00e9able de conna\u00eetre le titre de notre projet, mais c’est encore mieux de savoir de quoi il s’agit. Kinetic Art se traduit litt\u00e9ralement par Art cin\u00e9tique, <\/strong>ce qui signifie que cette forme d’art aura pour nouveaut\u00e9 d’\u00eatre en mouvement. Ce mouvement dynamique peut inclure des sculptures, des installations ou des objets qui se d\u00e9placent, qui tournent ou changent de position, de pr\u00e9f\u00e9rence de mani\u00e8re automatis\u00e9e<\/strong> ou en r\u00e9ponse \u00e0 une action manuelle d\u2019un potentiel spectateur. Vous l’avez donc compris, c’est une nouvelle forme d’art, utilisant des mouvements, qui est de plus en plus pr\u00e9sente dans les mus\u00e9es d’art modernes.<\/p>\n\n\n

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Kinetic sculpture<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Pour en revenir \u00e0 notre projet, l’objectif est de cr\u00e9er un petit module permettant de mettre en mouvement des balles verticalement, afin de cr\u00e9er un mouvement artistique, en l\u2019occurrence une vague. Il faut donc concevoir un petit boitier qui pourra comprendre au maximum 4 moteurs, soit 4 balles<\/strong>, puis r\u00e9aliser les diff\u00e9rentes connexions n\u00e9cessaires pour pouvoir contr\u00f4ler ce boitier \u00e0 distance, informatiquement<\/strong>, \u00e0 l’aide d’un programme. L’objectif final, si nous avons le temps, est de dupliquer ce petit boitier pour obtenir une forme agr\u00e9able \u00e0 regarder, car plus nous avons de balles, plus on peut r\u00e9aliser une forme distinctive.<\/p>\n\n\n\n

Conception 3D<\/h1>\n\n\n\n

La phase de conception sur ordinateur avec le logiciel SolidWorks<\/strong> est primordiale dans notre projet, malgr\u00e9 le concept d’il y a quelques ann\u00e9es sur lequel on a pu s’appuyer. Il faut donc commencer par prendre les diff\u00e9rentes dimensions<\/strong> n\u00e9cessaires sur les pi\u00e8ces d\u00e9j\u00e0 existantes, comme les moteurs pas \u00e0 pas<\/strong> qui d\u00e9tectent la position de la balle \u00e0 chaque instant, ou bien nos petits capteurs<\/strong> qui vont signaler au programme quand la balle arrive au contact de notre module, \u00e0 sa position initiale. Une fois ceci en t\u00eate, on est libre de concevoir les pi\u00e8ces restantes comme on le souhaite en faisant attention au dimensionnement des trous et aux alignements sur la pi\u00e8ce pour avoir une sym\u00e9trie <\/strong>avant de dupliquer le bo\u00eetier. Il nous faut concevoir : un socle<\/strong> pour le module, un support<\/strong> pour les moteurs, une armature<\/strong> pour tenir les diff\u00e9rents modules, des poulies<\/strong> pour le fil de p\u00eache, des gouttes d’eau <\/strong>qui serviront de balles, des anneaux<\/strong> pour tenir la balle quand elle vient buter sur le capteur ainsi que des cylindres et des chapeaux<\/strong> pour tenir les pi\u00e8ces en place.<\/p>\n\n\n\n

Voici un exemple de pi\u00e8ces que nous avons r\u00e9alis\u00e9es :<\/p>\n\n\n

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support moteur<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n
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anneau<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n
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demis-goutte<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Fabrication<\/h1>\n\n\n\n

Apr\u00e8s la conception, nous avons poursuivi par la fabrication de nos pi\u00e8ces au FabLab<\/strong> de l’\u00e9cole. Nous avons appris \u00e0 nous servir de l’imprimante 3D <\/strong>avec des quantit\u00e9s assez importantes de pi\u00e8ces pour pouvoir r\u00e9aliser 6 modules diff\u00e9rents comprenant 24 balles au total.<\/p>\n\n\n\n

Nous avons r\u00e9alis\u00e9 un socle pour notre module \u00e0 l’aide de la d\u00e9coupeuse laser<\/strong>. On a choisi un mat\u00e9riau en plexiglas avec une \u00e9paisseur de plaque faisant 5mm pour une fixation optimale.<\/p>\n\n\n

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Socle du module<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Enfin, nous avons \u00e9galement appris \u00e0 utiliser le CharlyRobot<\/strong> qui permet de d\u00e9couper des formes dans un mat\u00e9riau rigide comme du bois \u00e0 l’aide d’une fraise. Gr\u00e2ce \u00e0 cela, nous avons pu cr\u00e9er l’armature qui va tenir tous les modules dupliqu\u00e9s.<\/p>\n\n\n

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Armature<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u00c9lectricit\u00e9<\/h1>\n\n\n\n

Apr\u00e8s Apr\u00e8s avoir assembl\u00e9 nos pi\u00e8ces, le travail n’est pas fini, puisqu’on doit encore r\u00e9aliser les diff\u00e9rentes connexions sur les modules. Pour ce faire, il est n\u00e9cessaire de souder<\/strong> les c\u00e2bles sur nos deux cartes \u00e0 notre disposition.<\/p>\n\n\n\n