{"id":1065,"date":"2019-06-24T21:59:41","date_gmt":"2019-06-24T20:59:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/istiaprojetsei2\/?p=1065"},"modified":"2019-06-24T22:51:20","modified_gmt":"2019-06-24T21:51:20","slug":"projet-acv","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/polytech_2A\/2019\/06\/24\/projet-acv\/","title":{"rendered":"Projet ACV"},"content":{"rendered":"
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Bonjour, nous sommes trois \u00e9tudiants de 2\u00e8me ann\u00e9e \u00e0 Polytech Angers et nous avions comme projet de simuler et d\u2019\u00e9tudier l\u2019impact environnemental de 3 mat\u00e9riaux diff\u00e9rents utilis\u00e9s comme isolants dans un pavillon.<\/div>\n

Objectifs du projet:<\/U>
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\n– D\u00e9finir l’\u00e9paisseur et donc le volume de chaque isolant gr\u00e2ce un logiciel de conception en b\u00e2timent.
\n– Calculer l\u2019impact environnemental de chaque isolant gr\u00e2ce \u00e0 un logiciel d\u2019ACV.
\n– Imprimer en 3D une maquette de notre pavillon.
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\nLes diff\u00e9rentes \u00e9tapes du projet:<\/U>
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\nEtude de la maquette num\u00e9rique
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Nous avons dans un premier temps calcul\u00e9 le volume de chaque mat\u00e9riau utilis\u00e9 dans le pavillon. Nous avions \u00e0 notre disposition le mod\u00e8le num\u00e9rique d\u2019un pavillon classique de 104m\u00b2, ainsi que les valeurs des r\u00e9sistances thermiques requises pour la norme BEPOS 2020, pour les murs, les sols et les combles.<\/div>\n

\"Capture<\/a><\/p>\n

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Cette norme entrera en vigueur d\u00e8s l\u2019ann\u00e9e 2020 et elle impose une meilleure isolation thermique pour les b\u00e2timents neufs par rapport \u00e0 la norme pr\u00e9c\u00e9dente (RT 2012). De ces specification nous avons pu calculer l’\u00e9paisseur n\u00e9cessaire pour chaque isolant.<\/div>\n

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Nous avons travaill\u00e9 sur le logiciel REVIT (un logiciel de conception en b\u00e2timent) qui nous a permis d\u2019obtenir le volume, et donc la masse de chaque mat\u00e9riau ce qui nous servira \u00e0 estimer leur impact environnemental.<\/div>\n


\nCalcul de l\u2019impact environnemental
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L\u2019objectif est maintenant d\u2019estimer l\u2019impact environnemental de chaque mat\u00e9riau. Pour ce faire nous avons utilis\u00e9 un logiciel d\u2019Eco-Audit, dans lequel il faut renseigner les masses de chaque mat\u00e9riau, leur proc\u00e9d\u00e9 de fabrication, les distances qu\u2019ils ont parcourus et avec quel moyen de transport ainsi que l’\u00e9nergie utilis\u00e9e durant la phase d\u2019utilisation du produit. Dans notre cas on assimilera l’utilisation du produit \u00e0 la consommation \u00e9lectrique annuelle du pavillon. Finalement le logiciel nous donne l’\u00e9nergie utilis\u00e9e ainsi que le CO2 rejet\u00e9.<\/div>\n

\"ECO<\/a><\/p>\n


\nCritique des r\u00e9sultats obtenus
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Gr\u00e2ce \u00e0 ces r\u00e9sultats, nous avons remarqu\u00e9 que la laine de verre \u00e9tait le meilleur isolant pour l\u2019environnement. Cependant ce constat est d\u00fb \u00e0 la proximit\u00e9 du fabricant de cet isolant qui est 3 fois plus proches de notre terrain de construction que celui de la ouate de cellulose (nous avions situ\u00e9 notre terrain \u00e0 Angers). Nous avons alors d\u00e9cid\u00e9 d\u2019affiner nos recherches pour voir lequel de ces mat\u00e9riaux \u00e0 la meilleure dur\u00e9e de vie. Le ouate de cellulose a une dur\u00e9e de 50 ans environ tandis que celle de la laine de verre est de 15 ans \u00e0 20 ans. Nous en sommes donc arriv\u00e9 \u00e0 la conclusion que le ouate de cellulose serait le meilleur isolant pour l\u2019environnement \u00e0 long terme.<\/div>\n

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M\u00eame si nous nous en doutions, par sa composition et sa fabrication polluante, le polystyr\u00e8ne est loin d\u2019\u00eatre l\u2019isolant qui respecte le plus l\u2019environnement. Si il est encore utilis\u00e9 c’est parce qu’il est bon march\u00e9 et facile \u00e0 poser.<\/div>\n


\nImpression de la maquette 3D
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Pour finir nous avions comme objectif d’imprimer une maquette physique de notre pavillon. Nous l\u2019avons d\u2019abord simplifi\u00e9e afin qu\u2019elle soit imprimable et pour ce faire nous avons enlev\u00e9 les cloisons int\u00e9rieures, les meubles, les fen\u00eatres et les portes. Pour finir nous avons s\u00e9par\u00e9 la maquette en deux partie, d\u2019un c\u00f4t\u00e9 le toit et de l\u2019autre les murs, l\u2019imprimante ne pouvant pas tout imprimer d\u2019un coup car elle ne peut pas imprimer dans le vide.<\/div>\n

\"Maquette<\/a>

Maquette 3D des murs<\/p><\/div>\n

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Malheureusement l\u2019imprimante \u00e9tait tr\u00e8s utilis\u00e9e en fin d\u2019ann\u00e9e par les autres groupes et nous avons fini par abandonner l\u2019id\u00e9e d\u2019imprimer notre maquette, sachant que la partie la plus importante du projet avait \u00e9t\u00e9 faite, c\u2019est-\u00e0-dire l\u2019\u00e9tude environnementale.<\/div>\n

Conclusion:<\/U><\/p>\n

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Nous avons pris beaucoup de plaisir \u00e0 travailler sur ce projet. Cela a \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion pour nous de d\u00e9couvrir certaines notions en rapport avec la sp\u00e9cialit\u00e9 B\u00e2timent Exploitation Maintenance et S\u00e9curit\u00e9 de l\u2019\u00e9cole. De plus, le fait de travailler sur la r\u00e9duction de l\u2019impact environnemental des b\u00e2timents nous tenait \u00e0 coeur. En effet c\u2019est une probl\u00e9matique d\u2019actualit\u00e9 et pour laquelle nous nous sentons r\u00e9ellement concern\u00e9s. Nous tenions \u00e0 remercier tout particuli\u00e8rement notre professeur encadrant M.RIAHI qui nous a propos\u00e9 ce projet et qui nous a aid\u00e9 durant toutes les \u00e9tapes de sa r\u00e9alisation.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Bonjour, nous sommes trois \u00e9tudiants de 2\u00e8me ann\u00e9e \u00e0 Polytech Angers et nous avions comme projet de simuler et d\u2019\u00e9tudier l\u2019impact environnemental de 3 mat\u00e9riaux diff\u00e9rents utilis\u00e9s comme isolants dans un pavillon. Objectifs du projet: – D\u00e9finir l’\u00e9paisseur et donc … Continuer la lecture →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":56108,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[187],"tags":[317,308,318,261,104],"class_list":["post-1065","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-187","tag-acv","tag-batiment","tag-environnement","tag-polytechangers","tag-projet-ei2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/polytech_2A\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1065","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/polytech_2A\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/polytech_2A\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/polytech_2A\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56108"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/polytech_2A\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1065"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/polytech_2A\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1065\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1264,"href":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/polytech_2A\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1065\/revisions\/1264"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/polytech_2A\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1065"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/polytech_2A\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1065"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/polytech_2A\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1065"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}