{"id":44,"date":"2013-01-10T00:48:17","date_gmt":"2013-01-09T23:48:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/mxsz\/?p=44"},"modified":"2013-01-10T16:37:18","modified_gmt":"2013-01-10T15:37:18","slug":"eloge-du-travardage","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.univ-angers.fr\/mxsz\/2013\/01\/10\/eloge-du-travardage\/","title":{"rendered":"Eloge du travardage"},"content":{"rendered":"<p>Comme d&rsquo;autres biblioth\u00e8ques universitaires, la BU Belle-Beille propose plusieurs espaces de travail distincts \u00e0 ses publics, selon qu&rsquo;ils souhaitent travailler en silence ou en groupe.<\/p>\n<p>Je ne reviendrai pas dans ce billet sur la l\u00e9gitimit\u00e9 de ces espaces ni ne d\u00e9taillerai\u00a0 la gen\u00e8se de cet am\u00e9nagement (Olivier Tacheau, ancien directeur de la BUA, en d\u00e9crit <a href=\"http:\/\/tacheau.wordpress.com\/2009\/01\/21\/le-silence-est-dor-la-parole-aussi\/\" target=\"_blank\">ici <\/a>le d\u00e9roul\u00e9 et les solutions propos\u00e9es en 2009. Depuis, quelques r\u00e9am\u00e9nagements ont \u00e9t\u00e9 faits, mais la philosophie demeure), ses aspects positifs et n\u00e9gatifs mais insister sur un point: de tous les espaces, c&rsquo;est celui permettant aux \u00e9tudiant.e.s de parler, discuter et \u00e9changer librement qui est le plus fr\u00e9quent\u00e9.<\/p>\n<p>La zone com &#8211; c&rsquo;est son nom &#8211; offre plus de 400 places assises sur deux niveaux et, en p\u00e9riode d&rsquo;affluence (de 11h \u00e0 17h d&rsquo;octobre \u00e0 d\u00e9cembre), le niveau sonore y est \u00e9lev\u00e9. Tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9, m\u00eame, si l&rsquo;on en juge par les regards \u00e9tonn\u00e9s que les coll\u00e8gues en tourisme biblioth\u00e9conomique jettent sur ces espaces. Quant \u00e0 la zone calme (\u00ab\u00a0la zone dite calme\u00a0\u00bb, comme me l&rsquo;a gliss\u00e9 une coll\u00e8gue fac\u00e9tieuse ou, plut\u00f4t, r\u00e9aliste, un jour en r\u00e9union), nous avons le plus grand mal \u00e0 y maintenir un niveau sonore disons&#8230; limit\u00e9. Mais, me direz-vous, le calme est une notion \u00e9minemment subjective, \u00e0 la diff\u00e9rence du silence par exemple: ce qui para\u00eetra \u00ab\u00a0calme\u00a0\u00bb pour l&rsquo;un.e sera \u00ab\u00a0bruyant\u00a0\u00bb pour l&rsquo;autre.<\/p>\n<p>Aucune restriction ou presque ne vient limiter la prise de parole. Les tables sont vastes, les chaises peuvent \u00eatre d\u00e9plac\u00e9es (des groupes de douze ne sont pas rares), les rires et les \u00e9clats de voix fusent. Aucune paroi ne vient limiter l&rsquo;envol\u00e9e des sons &#8211; l&rsquo;\u00e9tage donne sur le rez-de-chauss\u00e9e par une vaste mezzanine. Les \u00e9tudiant.e.s peuvent manger fruits ou confiseries et boire dans dans des bouteilles (ni canettes ni gobelets ne sont autoris\u00e9s), on peut utiliser son t\u00e9l\u00e9phone portable&#8230; Bref, tout cela donne l&rsquo;image d&rsquo;un joyeux bordel, si vous me passez l&rsquo;expression. Quelque fois, un biblioth\u00e9caire passe timidement dans la salle pour ranger des livres et rappeler que les sandwichs ne sont pas autoris\u00e9s, ou demander \u00e0 l&rsquo;un.e ou l&rsquo;autre de s&rsquo;assoir sur une chaise plut\u00f4t que sur la table.<\/p>\n<p>La litt\u00e9rature professionnelle francophone ne semble pas s&rsquo;int\u00e9resser beaucoup \u00e0 ces usages de la biblioth\u00e8que (je n&rsquo;ai \u00e9videmment pas tout lu ni consult\u00e9, mais ai jet\u00e9 un oeil sur <a href=\"http:\/\/bbf.enssib.fr\/sommaire\/2006\/2?idArticleResume=bbf-2006-02-0064-011&amp;langueResume=fr#resume-bbf-2006-02-0064-011\" target=\"_blank\">\u00e7a<\/a> et, bien s\u00fbr, sur l&rsquo;<a href=\"http:\/\/bbf.enssib.fr\/consulter\/bbf-2007-04-0076-002\" target=\"_blank\">article <\/a>que M. de Miribel a consacr\u00e9 au bruit en 2007). Quand elle le fait, c&rsquo;est bien souvent sous le mode du <em>probl\u00e8me<\/em> &#8211; le silence constituant la norme attendue dans les espaces d&rsquo;une biblioth\u00e8que universitaire. Le silence, la <a href=\"http:\/\/bbf.enssib.fr\/consulter\/bbf-2010-05-0013-002\" target=\"_blank\">lecture<\/a>: l&rsquo;horizon d&rsquo;attente des professionnels, mais aussi d&rsquo;une bonne partie de nos usagers, demeure tr\u00e8s classique. La biblioth\u00e8que reste encore, pour beaucoup, ce \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/bbf.enssib.fr\/consulter\/bbf-2001-01-0013-002\" target=\"_blank\">lieu du travail s\u00e9rieux<\/a>\u00a0\u00bb qu&rsquo;elle a toujours (?) \u00e9t\u00e9.<\/p>\n<p>Or, \u00e0 la BU Belle-Beille donc, une majorit\u00e9 d&rsquo;usager.e.s souhaite manifestement plus travailler dans le bruit \/ la rumeur \/ le brouhaha \/ les discussions \/ les conversations que dans le calme \/ le silence. A moins que, la mauvaise monnaie chassant la bonne (et revoil\u00e0 la norme b\u00e9n\u00e9dictine qui prend le dessus&#8230;), celles et ceux souhaitant travailler dans le silence ou dans un calme vraiment&#8230; calme soient parti.e.s vers d&rsquo;autres horizons. C&rsquo;est possible &#8211; et je le regrette, m\u00eame si le tiers de la biblioth\u00e8que reste (et restera) r\u00e9serv\u00e9 au travail en silence.<\/p>\n<p>Certain.e.s coll\u00e8gues se demandent parfois \u00ab\u00a0comment ils.elles font\u00a0\u00bb, tous ces \u00e9tudian.t.e.s, pour s&rsquo;installer dans des espaces de travail en groupe si anim\u00e9s. Y travaillent-ils.elles seulement ? Quand on les regarde, tous ces jeunes attabl\u00e9.e.s devant ordinateurs, cours et t\u00e9l\u00e9phones portables (jamais de livres en zone com, ou alors \u00e0 l&rsquo;\u00e9tage, un peu, en psycho), quand on les \u00e9coute &#8211; \u00e7a discute, \u00e7a rigole, \u00e7a relit ses notes, \u00e7a bavarde, c&rsquo;est du collectif, c&rsquo;est assez chaleureux -, je me dis que le mot pour d\u00e9crire cette r\u00e9alit\u00e9-l\u00e0, qui est l&rsquo;une des r\u00e9alit\u00e9s de la vie \u00e9tudiante sur ce campus en tout cas, c&rsquo;est le travardage, ce mixte indissociablement li\u00e9 de travail et de bavardages dont les proportions varient, mais qui saute aux yeux d\u00e8s qu&rsquo;on les ouvre.<\/p>\n<p>Est-ce bien, est-ce mal ? C&rsquo;est en tout cas l\u00e0 et bien l\u00e0, depuis plusieurs ann\u00e9es maintenant, et il faut faire avec.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comme d&rsquo;autres biblioth\u00e8ques universitaires, la BU Belle-Beille propose plusieurs espaces de travail distincts \u00e0 ses publics, selon qu&rsquo;ils souhaitent travailler en silence ou en groupe. 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