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L’art thérapie et l’autisme

L’art-thérapie de part ses différentes méthodes permet à une personne de s’exprimer sans avoir à verbaliser ce qu’elle pense. En 1943, Léo Kanner est le premier psychiatre à décrire l’autisme mais l’origine est encore inconnue. Cependant, les plus grandes probabilités sont génétiques.L’autisme est définit comme un dysfonctionnement neuro-psycho-biologique qui entraîne un grand retard de la communication verbale ou non verbale, des difficultés à se socialiser et une limitation de centres d’intérêts. Les autistes ont une préférence pour les objets ronds, durs, les trous ou des sujets spécifiques comme le calcul, les marques de voitures etc…

Pour travailler avec les enfants autistes, il faut savoir adapter les méthodes à leur limites de compréhension. Ainsi la mise en place d’ateliers d’arts plastiques avec des consignes simples permettent aux enfants de manipuler différentes textures et ainsi développer leur coordination motrice et leurs capacités sensorielles telles que la vue et le toucher ; il existe aussi les ateliers d’expressions corporelles qui permet aux enfants de développer la perception corporelle, les mouvements, l’équilibre et la coordination sur des rythmes musicaux ; enfin les ateliers de musique et de théâtre leur permettent de développer leur ouïe, leur concentration, le travail en groupe, leur coordination sur des rythmes musicaux et de découvrir des instruments.

L’art-thérapie est un moyen pour que les enfants autistes prennent contact avec le monde qui les entoure et surtout avec eux-même. Cela leur permet également d’exprimer leurs émotions profondes, leurs ressentis et leurs préférences. Il est important de valoriser ces personnes dans leur « art ».

 (Overblog Gabriela Prado)

Nous pouvons voir sur cette image une main d'enfants avec de la peinture marron dessus. Derrière la main nous voyons une feuille blanche avec des ronds marrons de peinture comme si l'enfant avait utilisé les bords d'un verre pour réaliser son dessin.

Dimitris Kritsotakis
image libre de droits freeimages  :http://www.freeimages.com/photo/less-colored-hand-1251363

Domaines d’intervention

Le public : auquel s’adresse en général l’art-thérapie est un public en difficulté psychique ou en recherche de développement personnel. L’art-thérapie peut s’adresser à des personnes de tous âges (enfants, adolescents, adultes, personnes âgées) et doit s’adapter à ces différents publics. Certains praticiens de l’art-thérapie se spécialisent parfois auprès de certains publics spécifiques avec lesquels ils ont plus l’habitude de travailler.

Sur la photo on voit une table avec des mains qui paignent , il y a aussi différentes sorte de pinceaux et de peinture sur la table

http://www.freeimages.com/photo/art-class-1433600 – Licence standard – Angel Janer

Lieux d’exercice : L’art-thérapie peut se pratiquer en institution médico-sociale ou de soin (foyer de vie, hôpital de jour, unité d’hospitalisation complète,EPHAD, maison de retraite…) ou en exercice libéral, dans le cabinet d’un psychologue ou l’atelier d’un art-thérapeute. En pratique institutionnelle, la prise en charge, qu’elle soit individuelle ou en groupe, s’adapte au lieu dans lequel elle est pratiquée, notamment en fonction de ses différentes contraintes (horaires, lieux, etc.) dans la mesure de leur compatibilité avec le cadre spécifique d’une prise en charge en art-thérapie.

Sur la photo on voit la main d'un enfant pleine de peinture qui peint avec ses celles-ci

http://www.freeimages.com/photo/little-artist-1170204 – Licence standard – Victoria Herrera

https://fr.wikipedia.org/wiki/Art-th%C3%A9rapie